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    汽修專業(yè)

    共40門課4176406人已學(xué)

    數(shù)控專業(yè)

    共19門課2535322人已學(xué)

    電子專業(yè)

    共47門課5920224人已學(xué)

    加工制造

    共9門課1181231人已學(xué)

    機(jī)電專業(yè)

    共31門課3657355人已學(xué)

    模具專業(yè)

    共14門課1622225人已學(xué)

    電氣信息

    共19門課2173755人已學(xué)

    旅游管理

    共24門課2865082人已學(xué)

    建筑專業(yè)

    共21門課2440958人已學(xué)

    信息技術(shù)

    共39門課4647742人已學(xué)

    化工專業(yè)

    共10門課1226177人已學(xué)

    機(jī)械制造

    共53門課6169267人已學(xué)

    財(cái)經(jīng)專業(yè)

    共16門課1820984人已學(xué)

    餐飲專業(yè)

    共18門課2086678人已學(xué)

    酒店專業(yè)

    共4門課542380人已學(xué)

    商貿(mào)專業(yè)

    共13門課1447292人已學(xué)

    醫(yī)藥衛(wèi)生

    共5門課621407人已學(xué)

    地質(zhì)勘察

    共6門課636916人已學(xué)

    交通土建

    共4門課527404人已學(xué)

    財(cái)經(jīng)商貿(mào)

    共12門課1413835人已學(xué)

    鐵道工程

    共7門課934822人已學(xué)

    服裝設(shè)計(jì)

    共3門課387568人已學(xué)

    基礎(chǔ)課程

    共14門課1749848人已學(xué)

    美容美發(fā)

    共2門課238943人已學(xué)

    農(nóng)林牧漁

    共24門課2935521人已學(xué)

    包裝印刷

    共1門課122345人已學(xué)

    材料能源

    共8門課628406人已學(xué)

    法學(xué)專業(yè)

    共1門課115854人已學(xué)

    公共事業(yè)

    共3門課395021人已學(xué)

    生物工程

    共1門課132053人已學(xué)

    市場營銷

    共1門課124500人已學(xué)

    資源環(huán)境

    共2門課191295人已學(xué)

    機(jī)器人

    共3門課245633人已學(xué)

    無人機(jī)

    共1門課128848人已學(xué)

    通用性技能知識(shí)

    共14門課1117992人已學(xué)

    綜合

    共5門課623683人已學(xué)

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    醫(yī)藥衛(wèi)生

    醫(yī)藥衛(wèi)生,可劃分為三類,是指國家按重點(diǎn)扶持的等級(jí)分的類別。一類為醫(yī)生類;二類為藥學(xué);三類為護(hù)理學(xué)。結(jié)合要求,本平臺(tái)依次對一、二、三類進(jìn)行了開發(fā),包含口腔醫(yī)學(xué)、解剖學(xué),中藥鑒定技術(shù)及護(hù)理學(xué)。通過三維互動(dòng)虛擬技術(shù),為學(xué)生呈現(xiàn)不一樣的學(xué)習(xí)方式。通過教學(xué)模塊,為學(xué)生鞏固理論知識(shí);通過實(shí)訓(xùn)模塊,讓學(xué)生完成操作實(shí)踐;通過考核模塊,使學(xué)生不斷提升自己,充分體現(xiàn)理論與實(shí)踐并行的教學(xué)理念。

    醫(yī)學(xué)專業(yè)

    醫(yī)學(xué)專業(yè)

    專業(yè)簡介:醫(yī)學(xué)專業(yè)課程的開發(fā),主要是結(jié)合當(dāng)下學(xué)生所接觸的教材資源進(jìn)行制作,嚴(yán)格遵循“教材繼承性與創(chuàng)新性結(jié)合的原則”,運(yùn)用三維動(dòng)態(tài)交互,把抽象的操作知識(shí)要點(diǎn)運(yùn)用3D的形式直觀形象的展現(xiàn),同時(shí)還增添有實(shí)訓(xùn)模塊,可以動(dòng)手模擬操作,力求在學(xué)科教學(xué)的同時(shí),增加其趣味性及其互動(dòng)性,使其與其他層次的同類教材有所區(qū)別,注重強(qiáng)化學(xué)生的能力培養(yǎng)。

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    醫(yī)學(xué)專業(yè)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)課程

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